Escolas estaduais e municipais de Sergipe ganham novos equipamentos digitais pelo projeto Comunidades Digitais. A parceria envolve Seed, American Tower e ProFuturo para conectar salas de aula e capacitar professores.
A entrega de 20 kits tecnológicos para escolas das redes estadual e municipal de Sergipe marca uma nova etapa da transformação digital da educação no estado. A iniciativa, realizada por meio do projeto Comunidades Digitais, amplia o acesso à conectividade e às ferramentas digitais em sala de aula, além de fortalecer a formação de professores para o uso pedagógico da tecnologia.
A ação é fruto de uma parceria entre a Secretaria de Estado da Educação (Seed), a American Tower e o ProFuturo, programa global de educação da Fundação Telefônica Vivo e da Fundação “La Caixa”, que atua em Sergipe desde 2017 promovendo a integração da tecnologia ao processo de ensino e aprendizagem. Os kits, que incluem tablets, notebooks, roteadores, fones de ouvido e modem com acesso à internet, beneficiam escolas das redes estadual e municipal de ensino.
Na visão de Lia Roitburd, gerente sênior de Programas e Estratégias Pedagógicas da Fundação Telefônica Vivo, a transformação digital vai além da simples entrega de equipamentos. Em entrevista, ela afirma:
“O grande diferencial é ir além da entrega de equipamentos. A tecnologia chega às escolas acompanhada de uma proposta pedagógica estruturada, com formação continuada de professores, suporte técnico e acompanhamento ao longo do tempo, garantindo que seja usada, de fato, para melhorar a aprendizagem.”
Segundo Lia, a plataforma Matemática ProFuturo desempenha um papel fundamental nesse processo, apoiando o ensino com conteúdos organizados e atividades interativas, além de oferecer dados que qualificam a prática pedagógica. Ela ressalta que o programa promove uma transformação consistente na forma de ensinar e aprender matemática, com impacto real no desenvolvimento dos estudantes.
No que diz respeito aos desafios enfrentados para integrar a tecnologia ao ensino, Lia destaca que o principal é fazer com que a tecnologia esteja integrada ao processo pedagógico:
“Não basta ter o equipamento disponível, é preciso saber como usá-lo com intencionalidade. Para isso, a formação dos professores é um ponto central.”
A formação dos docentes é um dos pilares do programa, ocorrendo de forma contínua e combinando atividades presenciais e online, sempre focada no uso pedagógico da tecnologia. Essa abordagem tem gerado mudanças significativas na prática pedagógica dos educadores, aumentando a segurança e a intencionalidade no uso das ferramentas digitais.
Além disso, Lia ressalta a importância da inteligência artificial e novas tecnologias na educação, afirmando que essas ferramentas podem potencializar o trabalho pedagógico, mas devem ser utilizadas de forma responsável. Ela finaliza destacando que, após anos de atuação do ProFuturo, as mudanças mais notáveis são o aumento do engajamento dos alunos e a confiança dos professores em usar a tecnologia de forma estruturada nas escolas.
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